Przeglądaj arkusze Czytanie do wydrukowania dla Klasa 2. Arkusze do czytania dla klasy 2 są niezbędnym narzędziem dla nauczycieli, którzy chcą poprawić umiejętności czytania i pisania swoich uczniów. Te arkusze zostały specjalnie zaprojektowane, aby zaspokoić wyjątkowe potrzeby edukacyjne uczniów drugiej klasy, koncentrując się
Szczegółowy plan pracy samodzielnej uczniów z języka angielskiego: (czwartek) klasa 6 Temat: Mardi Gras in New Orleans. Czytanie ze zrozumieniem. Zadania do wykonania: podręcznik, str. 66, czytanka do przeczytania ze zrozumieniem, przepisać nieznane słownictwo do zeszytu i przetłumaczyć. Fragmenty czytanki są w niewłaściwej kolejności, należy je uporządkować, wpisać w zeszycie właściwe numery akapitów. podręcznik, str. 66, zad. 2 do zeszytu podręcznik, str. 76, słownictwo z zielonej ramki przepisać do zeszytu i przetłumaczyć. ćwiczenia, str. 48, zad. 1, 2 (piątek) klasa 6 Temat: Present Perfect with ever, never. Czas Present Perfect ze słowami: kiedykolwiek, nigdy. Zadania do wykonania: należy przeczytać ze zrozumieniem wyjaśnienie gramatyczne dotyczące czasu Present Perfect i słów ever i never (ćwiczenia str. 100 unit 5a i unit 5b) ćwiczenia, str. 46 - cała strona, zad. 1, 2, 3, 4, 5 ćwiczenia, str. 48, zad. 4 (do zadania 4 należy przeczytać wyjaśnienie gramatyczne na str. 100 w ćwiczeniach) ćwiczenia, str. 49, zad. 5 i 6 (do zadania 5 i 6 należy przeczytać wyjaśnienie gramatyczne na str. 100 w ćwiczeniach) (środa) klasa 6 Temat: Good wishes. Życzenia na różne okazje. Zadania do wykonania: podręcznik, str. 68, przeczytać krótkie dialogi, wykonać zad. 2 czyli dopasować po 1 zdaniu do każdego dialogu (uwaga jedno zdanie nigdzie nie pasuje) wypisać do zeszytu zwroty wyrażające życzenia (słowniczek w podręczniku, str. 72 - przydane zwroty) i nauczyć się ich podręcznik, str. 69, zad. 5 (jak zareagujesz na podane sytuacje), 6( dla chętnych) ćwiczenia, str. 50, zad. 1, 2 (czwartek) Klasa 6 Temat: Writing time - email. Piszemy zaproszenie. Podręcznik, str. 69, zad. 8. Proszę przeczytać uważnie plakat (poster) i notatki Janet dotyczące festiwalu o którym mówi plakat. Na podstawie tych informacji proszę uzupełnić zad. 8 i przesłać mi odpowiedzi na librusa lub na maila @ To zadanie będzie ocenione jako pisanie. Termin - Podpowiedzi do zadania 8: biletów koncertu w czasie present simple z którą Paul może przyjść podwieźć Podręcznik, str. 69, zad. 9. Proszę napisać krótkie zaproszenie do Janet, w którym zaprosisz ją na zagraniczny festiwal muzyczny (foreign music festival), napiszesz gdzie będzie się odbywał, kiedy się rozpocznie, ile koszują bilety i kogo może ze sobą zabrać. Schemat zadania jest w podręczniku, który należy w całości przepisać i uzupełnić brakującymi danymi. (piątek) Klasa 6 Temat: Test yourself (unit 5). Sprawdzam swoje umiejętności (rozdział 5). Zadania utrwalające do wykonania: ćwiczenia, str. 52-53, zad. 1 (należy napisać brakujące litery - niektore święta trzeba zapisać z dużej litery), 4 (czasowniki potrzebne do zadania podaję poniżej), 5(proszę zastosować czas present perfect w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających), 8 (jak zareagujesz na te sytuacje?) zad 4 (wskazówki) czasowniki regularne czyli z końcówką ed: finish - finished organise - organised watch - watched pass - passed - zdać np egzamin (słowo pojawia się w zadaniu) 8 start - started - rozpocząć czasowniki nieregularne (trzeba nauczyć sie na pamięć) buy - bought - kupować do - done - zrobić np zadanie domowe see - seen - widzieć eat - eaten - jeść send - sent - wysłać make - made - robić np ciastreczka dla chętnych proponuję zad 3 i 6 również z ćwiczeń str 52-53. Zadanie 6 proszę wpisać do zeszytu. Podaję pierwsze zdanie : Have you ever been in a carnival parade? Czasowniki: climb, visit i travel są regularne, ale uwaga przy travel - trzeba podwoić literkę l! (środa) Klasa 6 Temat: Revision (unit 5). Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5. Zadania do wykonania: Proszę przypomnieć sobie słownictwo związane z różnymi uroczystościami (podręcznik, str. 65 - zielona ramka) Present Perfect - konstrukcje zdań: twierdzenia, przeczenia, pytania Proszę zapisać do zeszytu podane przykłady: I have done my homework. Odrobiłem moje zadanie domowe. He has eaten his breakfast. On zjadł swoje śniadanie. Są to zdania twierdzące, a czasowniki w nich użyte są czasownikami nieregularnymi. You have watched the news. Ty oglądnąłeś wiadomości. She has travelled around the world. Ona podróżowała po całym świecie. Są to zdania twierdzące, a czasowniki w nich użyte są czasownikami regularnymi. Jako zadanie na ocenę proszę napisać zdania przeczące i pytające do podanych wyżej zdań z czasownikami regularnymi i nieregularnymi. Do testu prosze powtórzyć słowa never (nigdy), ever (kiedykolwiek) Przykłady zdań z tymi wyrazami: I have never seen the Eiffel Tower. Nigdy nie widziałem wieży Eiffla. Have you ever organised a party? Czy ty kiedykolwiek zorganizowałeś imprezę? Jak zauważyliście słowo never stawiamy w zdaniu twierdzącym, chociaż tłumaczymy je jako przeczenie. Słówko ever stawiamy tylko w pytaniach Wyznaczam termin testu online: 1 kwietnia 2020r. (nie jest to żart na prima aprilis) (czwartek) Klasa 6 Temat: Life in the future. Życie w przyszłości. Zadania do wykonania: Rozpoczynamy nowy rozdział w podręczniku, proszę o wypisanie słówek do zeszytu ze str. 77 (zielona ramka), a na str. 84 jest do wszystkich tłumaczenie. Ćwiczenia, str. 56, zad. 1 (w tym ćwiczeniu potrzebne będą słówka, które wypisaliście do wcześniejszego zadania). (piatek) Klasa 6 Temat: The sky at night. Niebo w nocy - historyjka. Zadania do wykonania: podręcznik, str. 76, proszę wysłuchać dialogu używając kodu Podaję słowniczek nieznanych wyrazów, trzeba wpisać do zeszytu: trip - biwak - czysty, jasny, oczywisty sky - bezchmurne niebo full - prawie w pełni moon - pełnia księżyca - wierzyć, być przekonanym - znać, wiedzieć - pożyczać coś komuś - fascynujący - obserwować love observing - Kocham obserwować Wyjaśnienie: gdy po czasowniku love występuje kolejny czasownik to stawiamy go z końcówka ing. - przez I have a look? - Czy mogę popatrzeć? - rozbić, złamać - ostrożny a turn - przekazać komuś kolejkę (w grze) - myśleć dont know - nie wiem - łatwy a wish - pomysl życzenie true - spełnić się podręcznik, str. 76, zad. 2 (dla chętnych na 6) i 3 do zeszytu - należy uważnie przeczytać tekst i wpisać pasujące z tekstu słowa. (środa) Klasa 6 Temat: Test unit 5. Test z rozdziału 5. Proszę sprawdzić stronę szkoły, tam w materiałach z języka angielskiego dla klasy 6 jest umieszczony link do testu, wystarczy wpisać swoje imię i nazwisko i rozwiązać test. Test jest dostępny przez cały dzień. Powodzenia 02. (czwartek) Klasa 6 Temat: Test evaluation. Omówienie testów. Zadania do wykonania: Uzupełnij zdania 1-6 czasownikami w czasie present perfect. 1 Have you ever baked muffins? 2 We _______________ (see) fireworks many times. 3 Anna ________ just _______________ (put) on her coat, scarf and hat. 4 My cousin _______________ (invite) me to his 18th birthday party. 5 ______ Mark_______________ (dress) up as a wizard or a clown? 6 They _______________ (not / eat) anything yet. Uzupełnij zdania 1-6 czasownikami w czasie present perfect 1 Our parents have not returned (return) from work yet. 2 I am very busy so I ____________________ (not / make) the bed in my room yet. 3 ____________________ you ____________________ (put) away the clothes? 4 Mum ____________________ (bake) some muffins. They look yummy! 5 ____________________ Tom ____________________ (invite) you to his birthday party? 6 Frank is very sad because he ____________________ (get) bad marks at school. * (Zadanie dla chętnych na 6) Z podanych wyrazów ułóż poprawne zdania. Uwaga! Każdy czasownik musi zostać odmieniony w czasie present perfect. 1 you / ever / take part in / a fancy dress party? Have you ever taken part in a fancy dress party? 2 I / never / put on / make-up 3 she / ever / see / fireworks? 4 they / ever / go to / the United States? 5 Alex and Adam / never / celebrate / carnival 6 Tom / ever / eat / Asian food? Te zadania proszę wpisać do zeszytu i zrobić na ocenę. Za jedno zrobione zadanie stawiam 4, za dwa zadania stawiam 5, a za trzy 6. Proszę również uzupełnić ewentualne braki we wcześniejszych zadaniach i przesłać do mnie. (piątek) Klasa 6 Temat: Future simple. Czas przyszły. Zadania do wykonania: Proszę poczytać wyjaśnienie czasu przyszłego - ćwiczenia, str. 101, unit 6a. Jest tam dokładnie rozpisane jak wygląda ten czas i kiedy go używamy. Proszę wykonać zad. 7, str. 77 z podręcznika do zeszytu. Chcę go sprawdzić, ale nie na ocenę. W środę 8 kwietnia kto będzie chciał może napisać test z rozdziału 5. (środa) Klasa 6 Temat: Future simple - ćwiczenia. Zadania do wykonania: Niektórzy z was będą pisać dziś test z angielskiego, ale wszyscy realizujemy kolejny temat. Podaje jako notatkę do zeszytu zapis zdań twierdzących w czasie przyszłym future simple: Osoba + will + czasownik w formie podstawowej + reszta zdania. Podaję zdania przeczące: Osoba + wont +czasownik w formie podstawowej Podaję zdania pytające: Will + osoba +czasowmk + reszta zdania Składam serdeczne życzenia z okazji Świąt Wielkanocnych dla Uczniów i ich rodzin: dużo zdrowia, radości płynącej od Zmartwychwstałego oraz wszelkiego dobra. (środa) Klasa 6 Temat: Science fiction. Literatura fantastycznonaukowa. Zadania do wykonania: Proszę poszukać w internecie informacji o Juliuszu Verne, o tym czym się zajmował, co napisał. Podręcznik, str. 78, czytanka - słuchamy nagrania i samodzielnie czytamy tekst ze zrozumieniem. Podaję niektóre wyrazy z czytanki do wpisania do zeszytu: He was born - on się urodził He died - on zmarł one of - jeden z story - opowieść, historia stories - opowiadania called - nazywany describe - opisywać exist - istnieć for example - na przykłąd travel - podróżować submarine - łódź podwodna construct - konstruować similar - podobny scary - przerażający creature - stworzenie, istota novel - powieść giant - olbrzymi squid - Kalmar, kałamarnica explorer - badacz go down - schodzić Earth - Ziemia (jako planeta) discover - odkryć apemen - małpoludy come true - spełniać się, ziścić się strange - dziwny alien - obcy, kosmita other - inny What do you think? - Co o tym sądzisz? Podręcznik, str. 78, zad. 2 (należy dopasować zdanie do akapitu z czytanki, jedno zdanie nigdzie nie pasuje). Podręcznik, str. 79, zielona tabelka. Proszę wykonać zad. 4 (mapa wyrazowa) z wykorzystaniem wyrazów z tabelki. Hasłem głównym jest: science fiction, a później 3 kategorie: technology, space, superhero. Tłumaczenie wyrazów z ramki jest w podręczniku na str. 84. Ćwiczenia, str. 58, zad. 1 i 4. (czwartek) Klasa 6 Temat: Future simple - time expressions. Przyszłość-określenia czasu. Zadania do wykonania: Podręczniuk, str. 79, wyjasnienie gramatyczne w pomarańczowej tabelce. Ćwiczenia, str. 101 unit 6b, wyjasnienie gramatyczne Proszę wpisać do zeszytu określenia czasu podane w ćwiczeniach na str. 101. Ćwiczenia, str. 59, zad. 7 i 8 na ocenę Klasa 6 Temat: In the future. W przyszłości. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 80, dialog do wysłuchania (internet, docwiczenia, kod ETEBT2) i przeczytania Tekst mówi o tym, jak świat i ziemia mogą wyglądać w przyszłości. Sposoby wyrażania przewidywań (notatka do zeszytu): I think.... Myślę, że ..... Sądzę, że.... I dont think..... Nie myślę, że...... Nie sądzę, że..... I believe...... Wierzę, że...... Jestem przekonany, że...... I dont believe...... Nie wierzę, że ........ Nie jestem przekonany, że.... Im sure..... Jestem pewien, że...... I hope.... Mam nadzieję, że..... Po tych wyrażeniach występuje czas future simple czyli przyszłość, wyszukajcie zdań z dialogu i sprawdźcie czy tak jest rzeczywiście. Sposoby odpowiedzi na te przewidywania: Really? Naprawdę? I agree with you. Zgadzam się z tobą. I disagree with you. Nie zgadzam się z tobą. I hope so. Mam nadzieję, że tak. Maybe. Może. No way. No coś ty. Nie gadaj! Niezrozumiałe słówka z dialogu proszę odszukać w słowniku np. diki i wpisać do zeszytu. Dla chętnych zad. 6 , str. 81 (podręcznik) Dla wszystkich zadanie w ćwiczeniach str. 60 zad. 1. Proszę mysleć o teście z rozdziału 6. Planuję na 24 kwietnia. (środa) Klasa 6 Temat: Writing time. Pisanie - przewidywanie przyszłości. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 81, zad 8. Mamy 5 pytań, na które trzeba udzielić odpowiedzi. Podaję tłumaczenie pytań: ludzie będą jeść w przyszłości? ludzie będą robić w czasie wolnym? Czy będą mieli więcej wolnego czasu? będą mieszkać? W miastach, na wsi, na innych planetach? Jak będą wyglądać ich domy? ludzie będą zdrowsi i będą żyli dłużej niż obecnie? będą podróżować i poruszać się? Czy będą używać latających maszyn? Zdania trzeba ułożyć w czasie przyszłym future simple, czyli ze słowem will i czasownikiem w formie podstawowej! Proszę ułożyć zdania z wykorzystaniem słów znajdujących się w podręczniku na str. 80 (żółta ramka). Podaję przykład zdania: Im sure people will live longer and healthier. Jestem pewna, że ludzie będą żyć dłużej i zdrowiej. We czwartek spotykamy się na lekcji online. Będziemy powtarzać materiał z rozdziału 6 czyli: słownictwo - kosmos, fantastyka naukowa; gramatyka czyli czas przyszły future simple; komunikacja językowa czyli przewidywanie przyszłości. W piątek napiszemy test z tych powtórzonych zagadnień. To jest link do filmiku o czasie przyszłym. Proszę dokładnie oglądnąć i starać się mówić zdania w czasie future simple! To jest drugi link do czasu przyszłego, w którym jest mowa o zastosowaniu tego czasu. Proszę go dokładnie oglądnąć. (czwartek) Klasa 6 Temat: Revision unit 6. Powtórzenie wiadomości z rozdziału 6. Zadania do wykonania: Cwiczenia, str. 62-63, zad. 1, 3,4, 5. Te zadania są na ocenę. Stawiam 6 za wykonanie zad. 2 i 6. Spotykamy się na lekcji online o 11. Proszę zainteresowane osoby o przesłanie mi Wszych maili, żebym mogła Was zaprosić do grupy. W piątek 24 kwietnia - test z rozdziału 6. (piątek) Klasa 6 Temat: Test unit 6. Zadania do wykonania: Rozwiązać test on line, który będzie dostępny cały dzień. Link do testu: (środa) Klasa 6 Temat: Futuristic inventions. Wynalazki przyszłości. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 86 - czytanka, wypisanie nieznanych słówek i tłumaczenie ich do zeszytu Podręcznik, str. 87, zadanie w żółtej kuli - określanie czy zdanie jest prawdziwe, fałszywe czy nie ma informacji o tym w czytanym tekście Ćwiczenia, str. 92, zad. 1,2 (czwartek) Klasa 6 Temat: Its a material world. Świat materialny. Słownictwo. Zadania do wykonania: Podreęcznik, str. 88 - słownictwo Podręcznik, str. 91 - słówka z zielonej ramki Podręcznik, str. 91, zad. 4,5,6 Ćwiczenia, str. 64, zad. 1,2,3,4. (środa) Klasa 6 Temat: Everyday gadgets. Przedmioty codziennego użytku. Czytanka. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 90, - przeczytać, przetłumaczyć, wypisać nieznane słówka Podręcznik, str. 90, zad. 2, 3 (piątek) Klasa 6 Temat: Reuse, renew, recycle. Ponownie wykorzystać, odnowić, przetworzyć. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 92, czytanka, nieznane słówka wypisać do zeszytu i przetłumaczyć Podręcznik, str. 92, zad. 4 - odpowiedzi do czytanki Podręcznik, str. 93, zielona ramka - słownictwo do zeszytu z tłumaczeniem Podręcznik, str. 93, zad. 6 Ćwiczenia, str. 66, zad. 1, 2 (środa) Klasa 6 Temat: Present perfect and present simple. Zadania do wykonania: Ćwiczenia, str. 102 - wyjaśnienie gramatyczne Ćwiczenia, str. 66, zad. 4,5,6 Podręcznik, str. 93, zad. 8 (czwartek) Klasa 6 Temat: Shopping habits. Nawyki związane z kupowaniem. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 94, krótkie dialogi Podręcznik, str. 94, zad. 2 Podręcznik, str. 94 - phrase book Ćwiczenia, str. 68, zad. 1,2,3. Uwaga! W piątek 15 maja napiszemy test (przygotowany przez wydawnictwo nowa era), który sprawdzi w jakim stopniu opanowaliście wiadomości z klasy 6. Test trzeba uważnie przeczytać, rozwiązać i odesłać odpowiedzi do mnie na librusa. Nie będzie w tym dniu lekcji online. (piątek) Klasa 6 Temat: Test diagnozujący po klasie 6. Zadania do wykonania: Rozwiązać test i odesłać odpowiedzi na librusa lub na maila. Test jest dostępny na messengerze, a słuchanie do testu na mailu. Klasa 6 Temat: Writing time. Advert - ogłoszenie Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 95, zad. 7,8 Podręcznik, str. 97, zad. 4 Ćwiczenia, str. 69, zad. 6 Cwiczenia, str. 69, zad 7* - na ocenę z pisania 2020r. angielski Klasa 6 Temat: Test yourself. Sprawdzamy wiadomości z rozdziału 7. Zadania do wykonania: Ćwiczenia, str. 70, zad. 1,2,3 Ćwiczenia, str. 71, zad. 5,6,7 (piatek) Klasa 6 Temat: Materials. Materiały. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 100, czytanka i słownictwo Podręcznik, str. Iczenia, str. 101, zad w żółtym półkolu. Ćwiczenia, str. 93, zad. 1,3,(4 dla chętnych) (czwartek) Klasa 6 Temat: The natural world - vocabulary. Świat przyrody - słownictwo. Zadania do wykonania: Podręcznik, str. 102, słownictwo w żółtej ramce Podręcznik, str. 105, zielona ramka z wyrazami - do zeszytu Słowniczek do słówek jest na str. 112 w podręczniku Podręcznik, str. 105, zad, 4,5 ćwiczenia, str. 72, zad. 1,3 lekcja online godzina 11. (pi
Forma sekcji Exam zarówno pod względem typów zadań, ich długości, jak i czasu przeznaczonego na jej wykonanie odzwierciedla właściwy sprawdzian szóstoklasisty. Le kc ja n a d o b o w ią zk o w a. Exam – próbny sprawdzian szóstoklasisty. Download język angielski - klasa 6 PDF.
Zestaw zawiera 10 testów sprawdzających umiejętność cichego czytania ze zrozumieniem. Ćwiczenia zostały przygotowane w oparciu o fragmenty utworów literackich, wybrane z wykazu lektur obowiązkowych nowej podstawy programowej języka polskiego z 2017 roku - klasa z zestawem ma na celu kształtowanie i rozwijanie zdolności rozumienia tekstu oraz doskonalenie umiejętności koncentracji, które są konieczne na każdym etapie posiadają oddzielne karty z odpowiedziami i punktacją, co umożliwia wykorzystanie ćwiczeń zarówno podczas zajęć w szkole, jak i w trakcie indywidualnej pracy ucznia w Małgorzata Nowak - polonistka z pasją, egzaminator OKE, nauczyciel dyplomowany z ponad dwudziestoletnim stażem. "Czytanie ze zrozumieniem" jest efektem jej wieloletnich doświadczeń dydaktycznych i chęci stworzenia aktualnej (opartej na najnowszej podstawie programowej), przydatnej pomocy dla uczniów i nauczycieli zreformowanej szkoły podstawowe
My morning routine. My name is Bob. Each day I drive my kids to school. My daughter goes to a school that’s far from our house. It takes 30 minutes to get there. Then I drive my son to his school. It’s close to my job. My daughter is in the sixth grade and my son is in the second. They are both good students.
Sklep Książki Podręczniki szkolne, edukacja Szkoła podstawowa Klasa 6 Język polski Oferta EDUGALERIA : 20,79 zł Oferta Bookland : 21,19 zł Oferta Sklep WSiP : 24,50 zł Oferta Smart Books : 28,61 zł Wszystkie oferty Opis Opis Zeszyt Czytanie ze zrozumieniem to publikacje wspomagające naukę i przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego w klasie 4, 5 i 6 oraz stanowiące niezbędną pomoc w trenowaniu umiejętności rozumienia różnego rodzaju tekstów. Publikacja zawiera 12 tekstów do czytania dostosowanych do wiedzy i umiejętności uczniów klasy 6, są to fragmenty lektur z nowej podstawy programowej (np. fragment utworu: Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza) oraz inne utwory literackie (prozatorskie i poetyckie), teksty popularnonaukowe i użytkowe (np. fragment utworu Ustawa o języku polskim). Do każdego z tekstów zostało przygotowanych około 20 ciekawych, różnorodnych i dostosowanych do możliwości ucznia ćwiczeń sprawdzających rozumienie przeczytanego fragmentu utworu. Polecenia są spójne z typami zadań na egzaminie ósmoklasisty takimi jak: pytania typu prawda / fałsz, pytania otwarte, pytania o dokończenie twierdzenia, zadania z luką. Opracowania mogą być wykorzystywane do samodzielnej pracy uczniów w domu, albo na lekcji pod kierunkiem nauczyciela. Publikacja zawiera fragmenty następujących lektur: W pustyni i w puszczy Henryk Sienkiewicz, Ania z Zielonego Wzgórza Lucy Maud Montgomery, Szatan z siódmej klasy Kornel Makuszyński, Hobbit, czyli tam i z powrotem John Ronald Reuel Tolkien, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi Rafał Kosik, Książka nad książkami Anna Kamieńska, Trąbki świątecznej poczty Konstanty Ildefons Gałczyński, Świteź Adam Mickiewicz, Co to jest Pismo Święte Waldemar Chrostowski, Opowieści o rzeczach powszednich Władysław Kopaliński, Sekrety wielkich mistrzów sztuki Aleksandra opis pochodzi od wydawcy. Dane szczegółowe Dane szczegółowe Tytuł: Język polski. Czytanie ze zrozumieniem. Zeszyt ćwiczeń. Klasa 6. Szkoła podstawowa Autor: Surdej Beata Wydawnictwo: WSiP Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Język wydania: polski Język oryginału: polski Liczba stron: 104 Numer wydania: I Data premiery: 2018-06-30 Forma: książka Wymiary produktu [mm]: 10 x 287 x 209 Indeks: 33671420 Recenzje Recenzje Dostawa i płatność Dostawa i płatność Prezentowane dane dotyczą zamówień dostarczanych i sprzedawanych przez . Wszystkie oferty Wszystkie oferty Inne z tego wydawnictwa Najczęściej kupowane
Zimowy spacer (klasa1) czytanie ze zrozumieniem Ustawianie w kolejności. wg Paniolusia. Klasa 1 Polski czytanie ze zrozumieniem kolejność wydarzeń. Czytanie ze zrozumieniem- ó Brakujące słowo. wg Specsp375. Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3. Czytanie ze zrozumieniem Test.
A1.1. My family. My name is Suzie and I would like to tell you about my family. I am 9 years old and I learn in elementary school. After school I usually attend music lessons, because I play the piano and I must work hard to become a good musician. I live in a big house with my whole family. I like my family, because it is big and we always
KLASA 6B; 26.03 Temat: Reading comprehension. Czytanie ze zrozumieniem. Praca z tekstem na stronie 44 w podręczniku. Proszę przeczytać tekst w zadaniu 1 i wykonać zadanie 2 i 3. Odpowiedzi zapisujemy w zeszycie. Zadanie drugie to praca z tekstem w zeszycie ćwiczeń na stronie 20. Tym razem zaznaczamy odpowiedzi w ćwiczeniach.
Bq9XQj1. 5yj9tndc18.pages.dev/205yj9tndc18.pages.dev/2305yj9tndc18.pages.dev/2005yj9tndc18.pages.dev/3255yj9tndc18.pages.dev/1915yj9tndc18.pages.dev/1165yj9tndc18.pages.dev/3975yj9tndc18.pages.dev/385yj9tndc18.pages.dev/1
czytanie ze zrozumieniem angielski klasa 6
